CONFERENCIA DE RICARDO FERNÁNDEZ MUÑOZ:
Este es un video en el cual se da una conferencia a
una clase de alumnos y se trata el tema de la educación en general, de los
docentes y como han de impartir sus clases, las tecnologías, etc…
En este video se comienza mencionando el Informe
Delors, informe del siglo pasado, y se menciona que la educación es un regalo
que abre un tesoro de oportunidades, y yo estoy de acuerdo en esto, ya que la
educación es importantísima y hay que saber apreciarla. Hay que saber tanto
educar, como aprender a saber, y seguir los 4 pilares fundamentales de la
educación.Se menciona el desarrollo de un paradigma educativo, y que se tienen características como la importancia que han adquirido las tecnologías, que han englobado este ámbito educativo proporcionando facilidades, una educación permanente.
En el video se observan reflexiones entre el alumnado, en las cuales aparecen alumnos hablando diciendo que por supuesto las tecnologías las tienen en su día a día y las dan un uso abundante, por lo que la competencia digital destaca.
Finalmente, se aclaran y se opina acerca del lado ácido o desventajoso del uso de las tecnologías, y el lado dulce o ventajoso, porque claro está que un uso malo y excesivo puede producir un efecto negativo, mientras que un buen y adecuado uso proporcionará facilidad y buenos resultados.
ENFOQUES Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC:
Este es un video en el cual se trata de diversas
cosas acerca de la educación, ya sean conceptos, plataformas, páginas o
aspectos informativos.
En este video se comenta que ha habido una gran
expansión de las telecomunicaciones, de la multimedia, del “ciberespacio”.
Estas tecnologías configuran un ecosistema o macroespacio de aprendizaje, y
¿qué es?, ¿qué es este macroespacio? Pues este macroespacio se encarga de
diversas funciones como por ejemplo:
-Posibilita a los alumnos acceder a múltiple
información
-Favorece la interacción entre personas, por ejemplo
a través de redes sociales
-Cualquier estudiante o profesor elaborará y
publicará objetos de aprendizaje como documentos o presentaciones
-Permitirá estar al día de diversas cosas y aspectos
Por otro lado, se han creado nuevos enfoques en
docencia, y hay informes como el Horizon, acerca de tendencias y estudios del
ámbito educativo.
Hay más tendencias nuevas o plataformas como Moocs
(Massive Open Online Courses) que es “cursos masivos online y abiertos”, donde
se proporcionan cursos abiertos y a través de online.
Otra plataforma es Webinar, donde se proporcionan
materiales gratuitos de estudio como actividades, videos o textos.
También está el concepto “Flipped Classroom” que
significa como una clase dada la vuelta, es decir, lo que quiere dar a entender
esto es que al impartir las clases se cambia el métoo tradicional de dar
apuntes en persona y tomar nota, por el grabar el contenido a exponer y que los
alumnos puedan verlos fuera del colegio, por ejemplo desde sus casas.
También se mencionan en el video conceptos como BYOD
(estar conectado a la red en clase), o E-portafolio (realizar reflexiones sobre
lo dado y hecho durante el curso), o el concepto de Realidad Aumentada, o la
importancia de la gamificación (aprender jugando, de manera lúdica).
Finalmente se cita y se da importancia al aspecto
pedagógico, independientemente de tantas máquinas y tecnologías.
JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE:
Este es un video en el cual se trata la innovación
docente, mediante una jornada en la que hablan diversas personas y profesores,
tratando como he dicho el tema de la innovación, en la que los principales
protagonistas son estudiantes y docentes.
Se da mucha importancia a que debe haber claridad en
lo que se va a hacer y porque se va a hacer, y a quien le va a servir y porque
le va a servir. Que haya información lógica a recaudar, que resultados se
obtendrán y como se medirán.
Hay que entregar la información bien, con buenos
formatos, adaptada y con una utilidad clara. Los autores involucrados son
profesores, sectores institucionales y estudiantes.
Respecto a metodología, el eje fundamental es
planificar, además de favorecer la práctica, conocerla y aplicarla.
Hay dos tipos de evaluaciones: la evaluación
continua y el sistema presencial. En la evaluación continua hay foros,
prácticas y exámenes online.
Durante el video se tratan muchos más temas como el
cómo evaluar, como actuar, etc....
LA
COMUNICACIÓN FAMILIA ESCUELA:
En el video visualizado acerca de un
momento privilegiado entre la familia y la escuela como son las entrevistas
periódicas que tienen padres y profesores, se indica al principio de este video
tres tipos de habilidades de comunicación para poder crear un ambiente de
confianza, y son la comunicación verbal (comentarios, frases, entonación), la
comunicación no verbal (gestos, miradas, lenguaje corporal) y el contexto (entorno,
condiciones de la comunicación: contexto escolar). Posteriormente se indican
tres distintas formas de cómo abordar una entrevista según las habilidades
comunicativas del profesor, refleja tres modelos de relación y comunicación
(agresivo, inhibido y asertivo).
Después se da lugar a la
visualización de dos maneras diferentes de cómo abordar una misma entrevista
acerca del mismo tema:
-1ª manera: En la primera entrevista aparece
una madre (la madre de un alumno llamado Iván) ya entrando con tono desafiante
al despacho del profesor, yendo a exigir al profesor que no se volviese a
repetir un suceso de agresividad por parte de otro alumno a su hijo Iván. El
profesor después de esto echa en cara a la madre de Iván que ha sido llamada
tres veces anteriormente para otros asuntos y ella no se ha interesado, a lo
que ella responde que no ha podido por trabajo. El profesor vuelve a
responderla diciendo que así están la mayoría de los padres pero que en el
colegio al igual que en otros trabajos hay horarios profesionales y se debe
acudir cuando se cita, y que debería tener en cuenta que a lo mejor es Iván
quien genera a veces problemas con otros niños y profesores, y añade que quizás
ella (su madre) se va al trabajo y se desentiende de los problemas que cause
Iván en el colegio y encima no se interesa posteriormente.
En esta entrevista se ve como la
madre del alumno entra ya con tono desafiante, pero el profesor actúa mediante
un tono agresivo y distante, manteniéndose de pie, con gestos agresivos y
amenazantes, tono de voz alto y no hay un clima cálido y agradable, no se
llegan a acuerdos y se culpan mutuamente. En conclusión, la comunicación queda
rota.
-2ª manera: En esta segundo entrevista aparece
una madre (la madre de un alumno llamado Iván) ya entrando con tono de
preocupada al despacho del profesor, yendo a informarse con al profesor acerca
de un suceso de agresividad por parte de otro alumno a su hijo Iván. Ya de
primeras se saludan ambos correctamente, y el profesor de inmediato ofrece
asiento a la madre de Iván utilizando el espacio para crear un clima de
acogida. La madre de Iván muestra tono preocupante debido al suceso y el
profesor posteriormente es positivo agradeciéndole que haya ido a verle y
comparte su preocupación. Después intenta abordar y concretar acuerdos con la
madre de Iván, como por ejemplo ver con la gente que va en los recreos o a las
salidas, tratar de hablar con Iván ya que es su tutor. Finalmente vuelve a
agradecerle que haya ido a verle y ofrece apoyo y también que muestre
colaboración a la hora de asistir a más reuniones.
En esta entrevista se ve cómo se va
creando un clima de colaboración y entendimiento, se relajan las posturas, el profesor busca acuerdos y
ofrece apoyo. También hay una comunicación verbal, una escucha activa, empatizan,
reconocen y expresan sentimientos, hay acuerdos parciales y no se culpan
mutuamente. En conclusión, la comunicación se convierte en colaboración.
Valoración personal comunicación entre la familia y la
escuela: En mi
opinión pienso que la comunicación entre la familia y la escuela es muy
importante y se deberían realizar entrevistas o reuniones periódicamente para
informarse del alumno. Estas reuniones deberían ser mediante comunicación
verbal y creando un clima cálido, abordando el tema adecuadamente y
respetándose mutuamente, ya que así se conseguirán más puntos en común y
probablemente podrán llegar a un acuerdo mutuo. Sin embargo, no siempre es así,
muchas veces hay familias o algún tipo de profesor que pierden los papeles y no
se comportan como es debido, y esto es algo que se debería de erradicar.
ACTITUD:
Este es un video en el cual un señor llamado Víctor Küppers da una charla o conferencia acerca de la actitud, de la vida, la actitud frente a la vida, lo importante y lo que realmente necesita que se valore, consejos para disfrutar de lo que nos rodea, el saber apreciar lo que tenemos y diversos consejos acerca de todo este tema.
Este video es muy bonito y realmente merece la pena verlo y dedicarle tiempo.
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